文明实践网湖南讯（通讯员：文诗嫣　胡慧）近日，中国气象学会公布第十批“气象教育特色学校”评审结果，衡阳市第十七中学凭借扎实的气象科普教育基础和丰硕的育人成果，成功获评“全国气象教育特色学校”荣誉称号。这是该校在科学教育领域取得的又一国家级殊荣。

近年来，该校以校园气象社团为载体，构建起“课程＋实践＋研究”一体化的气象教育模式。在阵地建设方面，打造“一站一室一墙”——校园自动气象站、气象科普教室、人工智能墙，为学生提供观测与学习空间。课程体系上，开发校本课程，形成“基础观测→项目探究→长周期研究”三层进阶路径，引导学生从观测数据到撰写小论文，培养科学思维。

在实践活动方面，地理备课组将节气文化、模型制作与气象知识融合，开展“我是节气传承人”“气象站模型制作大赛”等学科活动，并将学习延伸至假期，引导学生记录家乡天气。同时，依托“科学实验校”建设，师生走进衡阳国家基本气象站，实地参观学习，让课本知识在“行走的课堂”中活起来。

“获评‘全国气象教育特色学校’是对过往的肯定，更是对未来的鞭策。”该校负责人表示，下一步将继续依托气象部门专业指导，深化课程建设，拓展实践资源，培育更多心怀科学梦想、勇于探索创新的时代新人。